Gastbeitrag: Wissenschaftliches Arbeiten lehren: unsere Top 10
Wir haben für Andrea Kleins Blog Wissenschaftliches Arbeiten lehren einen Gastbeitrag geschrieben: „Wissenschaftliches Arbeiten lehren: unsere Top 10“.
Wir haben für Andrea Kleins Blog Wissenschaftliches Arbeiten lehren einen Gastbeitrag geschrieben: „Wissenschaftliches Arbeiten lehren: unsere Top 10“.
Das sind für uns die wichtigsten Prinzipien für das Lehren von wissenschaftlichem Arbeiten:
Gute Lehr-Lern-Beziehungen sind die wichtigste Basis.
Lernen gehört den Lernenden.
Wissenschaftliche Forschung basiert auf Neugier und Kreativität, und Bewertung und Benotung sind für beide schädlich.
Wenn wir wollen, dass Studierende sich wie Wissenschaftler*innen verhalten, müssen wir sie auch wie Wissenschaftler*innen behandeln.
Bedeutungsvolle Kontexte gestalten.
Lernen als Aneignung von Strategien statt von Kompetenzen denken.
Die eigene Wissenschaftspraxis transparent machen.
Funktionen lehren statt Regeln.
Wissenschaft bedeutet, Positionen zu verteidigen, nicht Fakten zu finden.
Plagiate als handwerkliches und nicht als moralisches Problem behandeln.
Und hier gehts zum Text, veröffentlicht in zwei Teilen: Teil 1 und Teil 2.
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