Ressource anstatt Hürde sein: für eine beziehungsreiche und machtsensible Lehre (U:FF Talk)

Katharinas und Tylls Talk „Ressource anstatt Hürde sein: für eine beziehungsreiche und machtsensible Lehre“, den Katharina auf dem University:Future Festival 2023 im April gehalten hat (Tyll konnte leider kurzfristig nicht dabei sein), ist jetzt als Video verfügbar.

Im Talk spricht Katharina aus einer systemisch-machtkritischen Perspektive darüber, wie wir als Lehrende strukturell eine Hürde für Studierende sind, weil die Hochschule uns eine Funktion als Kontrolleur*innen, Gatekeeper, Bewerter*innen und Aussortierer*innen einschreibt. Die starken Hierarchien sind einfach schädlich für das Lernen von Studierenden. Solange dieses System besteht, brauchen wir Lehrende, die machtsensibel mit ihrer Rolle umgehen und die die Beziehungen zu ihren Studierenden dehierarchisieren und gleichwürdiger gestalten. Das ist letztlich gut für uns alle – Lehrende und Lernende –, weil wir uns stärker verbünden können gegen systemischen Druck, der unsere gemeinsame Arbeit erschwert. Unser Konzept von Unconditional Teaching erleichtert uns als Lehrenden dieses Sich-Verbünden, weil es Lehre kooperativ, unterstützend und radikal beziehungsreich denkt.